一起来学习 | 五中全会划重点

编者 

10月30日上午10时，中共中央举行新闻发布会，中央纪委副书记、国家监委副主任张福海，中央组织部分管日常工作的副部长黄建发，中央宣传部分管日常工作的副部长胡和平，中央政策研究室主任唐方裕，中央党校（国家行政学院）分管日常工作的副校长（副院长）谢春涛介绍和解读党的二十届五中全会精神，并答记者问。我们编辑整理了新闻发布会重点内容。一起划重点，学起来！

光明日报记者：回顾中国共产党的百余年奋斗历程，一条很重要的经验是始终重视思想建党、理论强党。请问，新形势下如何更好地用党的创新理论团结引领党员、群众心往一处想、劲往一处使，更好地干事创业？

中央宣传部分管日常工作的副部长 胡和平：《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)从学习教育、研究阐释、实践运用等方面提出了用党的创新理论凝心铸魂的各项重点任务。在工作中：

一是要丰富理论学习教育方式。引导党员、干部读原著、学原文、悟原理，从习近平总书记原著原典中把握党的创新理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，领会蕴含其中的境界情怀。突出党的创新理论在党员、干部教育培训中的主课地位，分层分类优化学习教育的路径方式，增强学习的针对性实效性，推动党的创新理论更加润物无声地走进党员、干部思想心灵深处。创新完善学习制度，坚持和完善“第一议题”制度，提高党委（党组）理论学习中心组学习和基层党组织理论学习质量。顺应互联网技术迅猛发展的新形势，统筹开展线上线下学习，增强理论学习的吸引力和凝聚力。二是要深化体系化学理化研究阐释。充分调动各方资源，开展多学科、跨领域协同攻关研究，从学术基础、实践导向、国际视野、历史维度等方面着力，系统阐发党的创新理论的道理学理哲理，并将其转化为知识话语、学术理论、研究范式，引领构建中国哲学社会科学自主知识体系。创新实施马克思主义理论研究和建设工程，充分发挥习近平新时代中国特色社会主义思想研究机构、全国重点马克思主义学院、国家高端智库、国家社科基金等平台作用，推出更多高水平的研究成果，为理论武装提供坚实的学术支撑。

三是要坚持理论联系实际。引导党员、干部紧密联系实际，自觉深化理论学习，把学习和调研结合起来，从党的创新理论中找方向、找思路、找办法，增强运用党的创新理论分析和解决实际问题的本领。坚持把用党的创新理论武装全党、教育人民作为首要政治任务，健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，不断提高全党马克思主义水平，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，为强国建设、民族复兴伟业凝聚起强大的精神力量。

人民网记者：我们知道，今年是建党105周年，在“七一”前夕召开的全国党建工作座谈会，就学习贯彻习近平党建思想作出部署，兴起学习贯彻热潮。请问，五中全会《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)是如何贯彻和体现习近平党建思想的？谢谢。

中央政策研究室主任 唐方裕：在新时代管党治党、兴党强党的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想。这一思想丰富和发展了马克思主义建党学说，是坚持“两个结合”推进党的理论创新的重大成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。

这次全会《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)的起草，以习近平党建思想为指导，将这一思想的科学内涵、精神实质、实践要求贯彻和体现到《决定》分析形势、提出指导思想和原则、部署战略任务和重大举措等各方面。学习贯彻全会精神，应当同深入学习贯彻习近平党建思想统筹和贯通起来。

凤凰卫视记者：制度治党、依规治党在持续深入推进，但是在现实执行当中我们看到，一定程度上仍然存在着制度的执行力不强、落实不到位的现象。想问一下，五中全会对于进一步加强制度的执行和落实作了哪方面的部署？谢谢。

中央党校（国家行政学院）分管日常工作的副校长（副院长） 谢春涛：在新时代党的建设总体布局中，制度建设是贯穿其中的，也就是说，关于强化制度执行的措施，是贯穿《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)全文的，要从《决定》整体部署中来理解。对此，可以从以下两个方面把握。

首先，《决定》第八部分在部署制度治党、依规治党任务时，对“增强制度执行力”专门提出要求，强调要强化制度刚性约束，坚持制度面前人人平等、遵守制度没有特殊、执行制度没有例外；要求把制度的执行和监督贯穿党组织和党员、干部履职的全过程，确保制度时时生威、处处有效，坚决纠正有令不行、有禁不止。这些要求，对制度执行具有重要意义。

其次，《决定》各部分都包含制度执行的要求。比如，在《决定》的原则部分、第二至第八部分关于加强党的各方面建设的战略部署中，都对制度执行提出明确要求，特别是《决定》第三部分对“严格贯彻执行民主集中制”这一党的根本组织制度和领导制度作出部署，更是强化制度执行的重要体现。

新华社、新华社客户端记者：今年以来，党内开展了树立和践行正确政绩观学习教育。请问，学习教育的重点是抓什么，取得了哪些成效？另外，《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对进一步推动干部树立和践行正确政绩观作出了哪些部署？谢谢。

中央组织部分管日常工作的副部长 黄建发：在党内开展树立和践行正确政绩观学习教育，是今年党的建设的重要任务。有以下几个突出特点：

一是坚持把理论学习贯穿始终。聚焦学习党的创新理论，组织党员、干部读原著学原文悟原理，做到入脑入心、融会贯通。同时用好正反典型案例，切实提高思想认识，增强党性修养，深化了对正确政绩观的认识和理解。

二是真查实改政绩观偏差问题。对政绩观偏差问题不淡化、不回避、不遮掩，实打实集中整治新官不理旧账等突出问题，动真碰硬解决历史遗留问题，及时跟进解决新出现的问题，上下协力解决病根复杂问题，一些难题在合力攻坚中得到解决。比如，有关地方针对高标准农田建设中的突出问题进行摸排检查，完成项目整改9万多个；有关单位持续巩固“校园餐”整治成果，中小学食堂“互联网+明厨亮灶”实现基本覆盖，等等。

三是着眼务实管用立好制度规矩。从“当下改”中思考“长久立”，从重大案件、反面典型中查找制度漏洞、短板、弱项，动态把握其阶段性发展变化，有针对性建立健全有效防范和纠治政绩观偏差的制度机制，进一步规范领导干部从政行为。

四是以严实作风一抓到底。强化指导督导，抓典型抓现行抓通报，持续传导责任和压力，注重统筹兼顾，因地制宜、精准施策，同时自始至终严防形式主义。

同时，我们也要看到，树立和践行正确政绩观是一项长期任务，必须久久为功，不断巩固拓展学习教育成果。全会《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)在第四部分单列一条，对“推动干部树立和践行正确政绩观”作出部署。

一是深化政绩观教育，引导干部坚持立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

二是完整准确全面贯彻新发展理念，改进推动高质量发展政绩考核。

三是动态调整政绩观偏差主要问题清单，健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。

四是深入整治新官不理旧账、急功近利等问题，深化不作为、乱作为问题整治。

中国日报记者：刚才发布人提到，这次全会《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)提出坚定走好中国特色反腐败之路，如何理解中国特色反腐败之路的内涵？如何坚定走好这条路？谢谢。

中央纪委副书记、国家监委副主任张福海：习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上深刻指出，我们党成功走出一条在党中央集中统一领导下，标本兼治、一体推进不敢腐不能腐不想腐的中国特色反腐败之路。这深刻阐述了中国特色反腐败之路的内涵。

一是坚持党中央集中统一领导。反腐败是极为复杂而艰巨的重大斗争，必须有坚强有力的组织领导、周密细致的部署安排、步调一致的统一行动，没有党中央集中统一领导是绝不可能实现的。新时代反腐败斗争之所以能取得历史性成就，根本就在于以习近平同志为核心的党中央坚强有力领导，这是反腐败斗争不断向纵深推进的最根本保证。

二是标本兼治。新时代反腐败斗争始终坚持标本兼治、系统施治，既清“蓝藻”又铲“淤泥”，通过治标为治本创造条件，通过治本巩固治标成果，治标与治本同步发力、有机统一、相辅相成。现阶段，二者通过一体推进不敢腐不能腐不想腐实现了贯通融合。

三是一体推进不敢腐不能腐不想腐。“三不腐”是一个有机整体，相互嵌入、互为条件，只有一体推进，才能实现标本兼治。这些年来，我们持续加大力度，以保持高压震慑强化不敢腐，以加强监督制约强化不能腐，以深化廉洁教育强化不想腐，以完善体制机制、强化科技赋能促进一体推进，推动治理腐败综合效能不断增强。

来源：新华网

编辑：张译文
责编：黄泽华