2025 高考语文押题报告｜这些考点，我们提前划重点了！

—世纪天鸿的高考决胜秘诀—

高考的硝烟渐渐散去，复盘真题时我们惊喜地发现：多道作文题与我们的复习资料高度契合！从天津卷的 “辐条与轮毂” 到全国卷的 “家国情怀”“梦想传递”，这些押中瞬间不仅是对备考方向的精准把握，更是送给所有考生的 “定心丸”。今天，就让我们一起揭开押题背后的逻辑，为未来的备考之路点亮明灯！

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考?请结合自身体验写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题;②)文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作

3.阅读下面的材料，根据要求写作。

老子《道德经》有云：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”著名画家徐悲鸿先生也曾提出绘画要“致广大，尽精微”。可见，人生的路上，我们要做大事，这是我们的追求；但是想要成就大事，也不能忽视细微，忽视根本。

以上材料对我们颇具启示意义。请写一篇文章，谈谈你对此的思考与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆☆

押中点评：主题相似，都强调了大处和小处的辩证关系，重视小处、精微处，胸怀大局，积微成著，才能行稳致远。

阅读下面的材料，根据要求写作。
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

每个渺小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强。——《南方周末》2025年新年献词以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆

押中点评：主题相似，“每一个渺小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强”与“自己的梦”“将梦赠与他人”都涉及个人愿望（梦想）的作用，有相似性。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考?请结合自身体验写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题;②)文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

每个渺小的个体，都能写下大时代中的愿望与倔强。——《南方周末》2025年新年献词以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆☆

押中点评：主题相似，“每一个渺小的个体”与“车轮的辐条”（个人），“写下大时代中的……”与“辐条汇聚于轮毂”都是讲的个人奋斗推动时代发展，有相似性。

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆

押中点评：主题相似，阅读材料与“英雄精神”“家国情怀”有关，文中提到的英雄事迹可以作为作文素材。

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作。
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆☆

押中点评：主题相似，都关联爱国、中国梦、实现梦想、责任担当等立意，主题素材可以用于作文题的写作中。

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

相似度：☆☆☆☆

押中点评：《晨读晚练高一上》晚练册中微写作“责任、担当”的写作主题、晨读册“晨读时分1”主题素材解读中“小我、大我”“自立、自强”“奉献、奋斗”的角度分析，均与全国I卷作文材料的主题相似；晨读册“晨读时分1”速用片段2中所用材料“为什么我的眼里常含泪水?为我对这土地爱得深沉……”与全国I卷作文第二则材料均来自艾青《我爱这土地》。

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

车轮的辐条一根一根，向心辏集，连接起居于中心的轮毂。辐集而轮运，劲直的辐条汇聚于轮毂，车轮支撑起载重的车辆，滚滚向前。

你对这段话有怎样的联想与思考?请结合自身体验写一篇文章。

要求:①自选角度，自拟标题;②)文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作

相似度：☆☆☆☆

押中点评：《晨读晚练高一上》晨读册“晨读时分1”主题素材中杨士莪"将个人志向与国家命运相连"的案例与天津卷作文通过"辐条与轮毂"意象强调的“个体与集体”的主题相对应。

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》(见全国一卷阅读II)

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来。

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

12.必修下册第五单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。请以“我们的使命”为话题，写一篇演讲稿核心段落，借以表达自己的认识或感悟，300字左右。

相似度：☆☆☆☆

押中点评：

主题内核相通：两题都聚焦个人与时代、家国的关系，引导考生思考个体在特定时代背景下的责任与担当。前者通过老舍、艾青、穆旦的文学语句，暗含个体面对时代时的情感表达与行动抉择；后者以必修下册第五单元革命先烈的事迹为引，直接点明 “我们的使命”，都指向个人如何在时代浪潮中实现价值。

情感基调相近：均传递出积极向上、勇于担当的情感，鼓励考生展现家国情怀与奉献精神，激发考生对社会责任的思考，唤起内心的使命感与责任感。

阅读下面的材料，根据要求写作。
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“老李，老李，你家孩子考了多少分?”老李家的孙子打小成绩就好，邻家老头儿听说高考成绩出来了，赶忙过来问问他的老伙计。倚树的老李没答话，拿着他的烟管儿慢悠悠吸了一口，又长长地吐了出来，烟雾缭绕，那形状让人想起了辽远的弯弯曲曲的田埂。

林家老头儿是个急性子:“这都啥时候了，还顾得上抽啊!孩子到底考得咋样了?”说罢一掌拍在老李瘦弱的肩膀上，可真是急死个人!“咳咳、咳咳……”老李一个不小心就被呛到，那烟雾吐出的“田埂”还没成形，就被邻家老头儿一掌拍散了。“考得还成，不赖。”老李蹦出了这么几个字，又不说话了。

内屋，小李端坐在桌前，腰板儿直得像一块好玉。旁边盈着泪的，是他的娘，一个没什么文化、辛苦了大半生的劳动妇女。“孩子，你现在还小，你报个安生的专业不成吗?你城里大姑家的表姐就报了计算机，听说毕业出来，工作不累人，工资还高……”女人苦口婆心地劝说着，把费劲记下来的好学校好专业跟小李絮絮叨叨说了好几遍，小李的肩膀纹丝未动，仿佛真成了一块石头。

良久，小李才动了动，张口道:“妈，我要报的，也是好学校、好专业。”女人的眼睛眯成一条缝，泪慢慢从那条缝里溢了出来，淌在脸上。孩子怎就这般不懂事，18岁都是大人了，却一点都不成熟!她夺门而出，没舍得打骂孩子一句。

夏日炎热，此刻一点风也没有。老李踱步进了屋，看着这倔强的孙子没说话。他打开了窗户，看到外面老旧的房屋，并不是什么好风景。“孩子，那天你回来看电视,我也听见了。他是个好同志，现在也不像当年那样会饿死人。这是一辈子的事，你可要想好啊，你娘也是为了你好……”老李只担心孩子少年意气，不知人间疾苦。

老李的当年，是还会饿死人的当年;而小李的如今，是父母期盼的辉煌灿烂的明天。

“爷爷，我想得很清楚。每个人的根都在地里，我不怕，我是农民的孩子，我有什么好怕的呢?”小李转过身说话。年轻稚嫩的声音，闪烁着理想的万丈光芒。老李的眼里又落了水花，仿佛能浇透辽远的田地。
他知道，他的孙子是个大人了，有自己的主意。一块好玉，在田里，在城里，都会是一块好玉。这时，忽而来了一阵风，把小李的厚本子掀开，翻到了平日里被翻得最烂熟的那一页。小李的字迹苍劲有力，力透纸背，上面写着:“2021年5月22日，一位真正的耕耘者离开了他最爱的稻田……”

相似度：☆☆☆☆☆

押中点评：都是关于梦想的传递。例文是关于袁隆平“稻下乘凉梦”梦想的传递。