【阅见成长路】陕能青年读书分享（七）

【编者按】书香润青春，阅见成长路。为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作与全民阅读的重要指示精神，落实省委宣传部、团省委“青春为中国式现代化挺膺担当”“建功‘十五五’”实践要求，陕西能源特开设本专栏，刊发青年员工阅读感悟与成长故事，展现新时代陕能青年不负韶华、奋进争先的精神风貌。

在岁月中成长——读《终身成长》有感

流光一瞬，岁月如诗。闲暇时间时常回顾和思考过往，常想“若能杯水如名淡”，过往与未来能几何？然未来不可预知，往日不可追回，因此亦就把目光停留在了按部就班的生活中去，认为现在的也就是将来的了，继续于这漫漫生活中默然前行。

然而这一切都随着我参加了单位工会组织的一次读书翻转课堂活动而改变。课上阅读的斯坦福大学卡罗尔·德韦克教授所著的《终身成长》，给我了新的启发，并开始思考固定型思维和成长型思维对我们生活带来的影响。

作者通过研究成功人士数十年，发现真正决定一个人成功与失败的因素不是能力和天赋，而是“思维模式”。我国明朝时期著名思想家、哲学家王阳明“知行合一”的阳明心学理论的核心也充分表达了这一观点，即用行动改变认知。

悲观者停滞，乐观者前行，生命这一场大型的舞台上，有人深陷戏中无法自拔，有人跳脱戏外冷眼旁观，亦有人以清醒之心投入戏内。当今社会中，思维认知不仅仅是现代人的行为先导，更是人们生活中的一种状态。“认知即生活，生活即认知”，思维认知是我们的行动之先，却也会成为捆绑思想的束缚。我们习惯于为受到称赞而去把事情做到完美，但是优绩主义带来的一成不变也将会让我们养成“我以为”的个人本位主义，使得我们停留在现状而不能自拔。这便是书中写到的“固定性思维“带来的劣处：将人生看作一条起伏不变的直线，于困难前放弃而不敢向前，于成就前自得而原地踏步。

若只是停滞不前，如何面对波澜壮阔的生活本身？

“成长性思维”给出了答案。如果我们先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，则都可以通过努力和个人经历来改变和成长。视困难为机会，视挫折为考验。“人生如逆旅，我亦是行人。”苏轼早在千年前便悟到这一道理，若人生平直不变，何来高峰与低谷，何来攀顶后的坦然与开阔？理解一切，便会宽恕一切，成长性思维告诉我们宽恕别人的不足和缺点，把目光从外界收回放在自身，去与生活碰撞，去赋予平淡日常生活不平淡的意义，去做到“向外走，向内看”。

人生的高度从不在于你走了多远，而在于你的思维方式有多广阔。生命从来就是一场跌宕起伏的冒险，自己是自己在这个冒险中永恒的战友，向前走，向上看，攀过每一个高峰，走过每一个低谷，在抵达终点前誓不罢休，保持成长，保持进步。只有这样不断拓展自己的思维边界，用成长思维去迎接挑战和变化，我们才能在人生的道路上不断攀登新的高峰。

正如黄碧云在《其后》中写道：“此时稻田正绿，生命仿佛广阔无尽”。（陕能售电/封卫涛）