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资讯 近日，江苏省扬州中学计算机教室内，20余名高一学生迎来别开生面的“开学第一课”——《芯片设计与实践》，开启国产芯片底层技术的探索之旅。该课程由龙芯中科提供全套技术与教学资源支撑，也是扬州市打通“高中兴趣启蒙—高校专业培养—产业人才输送”人才培育链条的重要科创教育实践。
开学第一课由龙芯中科高级工程师张曦主讲，课程内容层层递进、干货十足，不仅结合产业案例介绍我国芯片产业发展现状，阐释建设自主信息技术体系的时代意义，还用通俗易懂的语言科普芯片与CPU基础原理，拆解计算机底层运行逻辑。课程兼顾理论讲授与动手实践，同学们化身“芯片设计师”，动手开展基础实验操作，在实践中锤炼科创思维。不少同学表示，接触CPU底层原理、开展硬件实验令人耳目一新，十分期待后续搭建CPU的系列实践课程。
课程周期共三个月，以“从逻辑门到CPU”为主线，循序渐进带领学生学习芯片与计算机基础组成等知识。学生可依托图形化实验平台、龙芯CPU教学设计实验平台等，自主完成电路搭建、调试验证，接触Verilog硬件描述语言，完整体验从电路设计到硬件运行的全开发流程。
江苏省扬州中学是享有盛誉的百年名校，也是扬州市顶尖高中。本次芯片课程率先在扬州中学试点，后续将逐步向区域内优质高中推广，着力破解信息技术教育“重应用、轻底层、重软件、轻硬件”的现实短板，构建“政府统筹、企业支撑、高校协同、高中落地”四方联动的科创育人新模式，推动基础教育育人模式从“知识传授”向“能力培养”“创新塑造”转型，为本地高校电子信息类专业储备优质生源，服务扬州信创产业人才需求，为区域乃至全国高中阶段芯片基础人才培养提供可复制、可推广的实践样本。
方寸芯片，承载着科技自立自强的宏大梦想。目前，龙芯教育在全国多地落地科创课程，覆盖多省市不同学段校园，让国产芯片走出企业，走进中小学课堂，在青少年心中播下自主创新的种子。相关教学模式已在扬州市试点推进，并在北京、上海、浙江、江苏等多地形成落地实践案例。未来，龙芯中科将持续深耕中小学科创科普阵地，不断完善面向基础教育的芯片课程体系，引导广大中小学生走近国产芯片、树立科技报国理想，厚植青少年自主创新意识，为我国集成电路产业发掘并储备源源不断的后备力量。
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