从讲台到车间，他是职教学子走向“大国工匠”的“摆渡人”

近日，国新办举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，5位优秀教师代表与中外记者见面交流。成都航空职业技术大学教授、全国“最美教师”周树强作为代表出席，结合自身20年深耕职教一线的经历，分享从教初心、育人心得与职业坚守，传递新时代职业教育的温度与力量。今天，跟教育小微一起走近周树强，看他如何从山村追飞机的少年成长为全国“最美教师”——

在四川资中的一个小山村里，童年的周树强总爱仰头望着掠过天际的飞机，眼里闪着光——那是一颗航空报国的种子，悄悄埋进心底。谁也没想到，这个仰望蓝天的少年，后来会扎根职教一线近二十载，成长为一名全国“最美教师”，成为无数职教学子通往“大国重器”制造现场的“摆渡人”。

他是成都航空职业技术大学机器人学院机电专业教研室主任周树强，享受国务院政府特殊津贴，头顶“全国技术能手”“航空职业教育教学名师”等诸多光环，却始终坚守三尺讲台，把匠心揉进每一堂课、每一次实训。

逐梦航空：从山村少年到留校名师

高考时，凭着儿时对飞机的向往，周树强毅然报考了成都航空职业技术大学（原成都航空职业技术学院）数控专业，立志以一技之长服务国家。入学后，周树强也曾犯难：精密机床操作复杂、图纸密密麻麻，一度让他想打退堂鼓。但看着学校的老师不顾油污徒手清理机床、耐心指导每一个操作细节，他猛然懂了一个道理：工匠精神从不是遥不可及的口号，而是不怕脏、不怕累，把每一件小事做到极致。

从那天起，实训基地成了他的第二个家。别人下课休息，他对着机床反复练习；别人敷衍了事，他对着图纸抠每一个精度。功夫不负有心人，他不仅顺利毕业，还以全院专业课第一的成绩留校任教，把自己的航空梦，变成了“育更多航空匠人”的使命。

暖心育人：把“后进生”托举成技术能手

“没人天生不适合做某件事，比赛重在练精技术。”这是周树强常对学生说的话。他的课堂从没有“差生”，只有需要被点亮的星星。

学生小张赛前频频失误，心态崩了想退赛。周树强没有批评，陪着他深夜泡在实训车间，一点点抠工艺、一遍遍练操作。最终小张逆风翻盘夺冠，并在毕业后成长为“全国技术能手”。

还有学生小刘，高考失利又因病休学，自卑又消沉。周树强主动把他拉进技能大师工作室，手把手传技、耐心鼓励。小刘慢慢找回自信，接连拿下全国一等奖2个，最终被研究所破格录用，从“失意少年”变成航空领域骨干。

近二十载耕耘，周树强培育学子超1800名，超60%走进国防航空企业；带领学生拿下国家级奖项25人次、省级68人次，11人获评“全国技术能手”、“天府工匠”。校园里流传的“数维技术哪家强？就看成航周树强！”是学生对他最真诚的认可。

看着一届届学生从校园走向企业，周树强总说：“职教不是退路，是成才路。”他相信，让学生在校就练“上岗就能用”的真本事，学生们就能用技能撑起人生，为国家铸造重器。

匠心攻关：把技术用在航空产业一线

讲台之上是育人良师，车间之内是技术尖兵。周树强始终牢记党员使命，聚焦数控技术痛点，带着团队啃“硬骨头”，为航空产业破解一个又一个难题。

2012年，周树强参与国产飞机关键技术研究，带领团队优化工艺，把零件加工103道工序精简到69道，大幅提升研发效率；某直升机零件加工项目中，周树强3个月攻克十余个技术难关，让生产效率直接提升50%。此外，他还为中航工业成飞、普惠艾特等数十家企业解决技术难题50余项，创造经济价值超千万元，用技术实力为航空产业高质量发展添砖加瓦。

从山村仰望飞机的少年，到培育万千航空工匠的全国“最美教师”；从数控新手，到技能大师，周树强身份在变，“为党育人、为国育才”的初心从未变。

如今，他依旧扎根职教一线，在机床轰鸣里坚守，在三尺讲台上耕耘。他说：“最幸福的时刻，不是拿多少荣誉，是看着学生走进航空企业，为国产大飞机、大国重器贡献力量。”

这就是周树强，一位把匠心铸进灵魂、把育人扛在肩上的党员教师，用近二十载坚守，书写着新时代职教人的担当，让更多青年凭借技能成才，让更多年轻工匠走进“大国重器”制造现场，为航空强国、教育强国奉献光与热！

来源 | 综合自教育融媒体联盟成员单位四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）、成都航空职业技术大学、育见新闻视频号

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