六堂课串起“从岩矿到矿山”的完整链条——集团“现代矿业菁英”班培训纪实（一）

10月25日至31日，中南大学—白银集团2026年“现代矿业菁英”培训班开班以来的第一周，从岩矿鉴定基础到遥感生态监测，从智能化转型到安全绿色矿山，再到现代测绘技术，课程由“识矿”到“用矿”、由“技术”到“管理”层层推进，完成六个教学环节，为学员们开启了一场知识盛宴，拓宽了大家的思维，更新了观念，提升了能力素养。

第一课从“石头”讲起

10月26日，邹海洋老师开讲《岩矿鉴定与现代岩矿测试技术》。课程从岩石与矿石的基本概念入手，系统讲解岩浆岩、沉积岩、变质岩三大岩类的分类分支、结构构造与物理性质。这一课重在把“看什么、怎么看”讲清楚，为后续课程打牢底子—三大岩类的分类和物性，是遥感解译、地质建模、选矿工艺共同的起点。

走进实验室：让标本“说话”

10月28日，学员们走进中南大学地质学实验室，围绕矿物、岩石、矿石标本开展实物观察。这是第一课的巩固与延伸：课堂上的分类体系、结构构造、物理性质，在标本柜前一一对上了号——花岗岩里石英、长石、云母的颗粒，玄武岩的气孔构造，砂岩的层理，大理岩的变晶结构和遇稀盐酸起泡，片岩与片麻岩的片理和条带，以及黄铁矿的立方体晶形、方铅矿的完全解理、磁铁矿的磁性，都变得可触可感。

不少学员感慨，“书上背十遍解理，不如上手划一次”。也有学员注意到，花岗岩与花岗斑岩、片岩与片麻岩在书本上界限清楚，到实物面前却并不容易分辨，必须把结构、构造和矿物组合放在一起综合判断；看标本还要先找新鲜断面，风化面与新鲜面的颜色、光泽差别很大。实物观察让标本从“陈列品”变成了可以读懂的“文字”。

把视野从手标本放大到矿区

培训第一周，冯徽徽、毕林、邓红卫、朱建军4位老师先后授课。《遥感地质与矿区生态环境监测》讲解了多光谱、高光谱、InSAR与无人机航测在构造解译、地表形变、尾矿库坝体监测、复垦成效评价中的应用；《矿山智能化建设与数字化转型探索》强调智能化是“感知—传输—决策—执行”的闭环，难点在数据标准和业务流程，而不在算法本身；《矿山安全与绿色矿山》围绕通风、地压、突水、边坡、尾矿库等风险源和绿色矿山五项要求展开；《现代测绘技术与工程测量实物》则讲授控制测量、井上下联系测量、贯通测量和变形监测。

学员们纷纷表示，这几堂课讲的正是白银集团深部找矿增储、老矿山智能化改造、绿色矿山建设最需要回答的问题，学得进、用得上。过去判断矿石好不好选，主要凭经验；现在知道这里面有标准、有方法可依。智能化的门槛不在买设备，而在数据能不能用、流程改不改得动。交流中，学员们谈得最多的是“重新打底”和“换思路”。

文图：陶旭瑞  柳小强

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编辑 | 钱   璐    制作 | 李晶晶
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